Cuadro "Las Instituciones"

El siguiente  cuadro considera los planteamientos sobre Institución, funciones, influencia  y personas en las que influyen  (la socialización y lo instituido e instituyente planteado por Garay); y su relación con otras instituciones. Asimismo, la tabla nos ayudará a entender las relaciones y el cómo influyen en el desarrollo de los individuos.

Podemos encontrar evidencia de que efectivamente  las instituciones ejercen una variedad de  funciones  sociales y que todas ellas   han contribuido a la constitución del ciudadano de una manera u otra, pues ciertamente  todas ellas  favorecen a la reproducción del orden social en sus respectivos campos de influencia, entre los que podemos mencionar los familiares, religiosos, financieros, escolares y productivos.

Tomando en cuenta la información anterior  sobre Institución, sus funciones, y su relación con otras instituciones e individuos, me propongo hacer un  análisis del marco institucional de la educación, pues este tema nos ocupa ya que debemos demostrar la relevancia de esta en la sociedad; Para ello me enfocaré  primordialmente en la especificidad de la institución escolar y las funciones sociales que esta desempeña.

Comencemos primero por explicar lo que es una institución, pues debemos ser claros en definir este concepto ya que esta será  la piedra angular de  nuestro análisis. Entonces, la institución la podríamos definir  como  la entidad  educacional formativa de los individuos, es decir, es cualquier  organización que podemos observar, o no, en espacios y tiempos concretos y que además posee una función formativa, entre estas instituciones podemos mencionar: las escuelas, colegios, institutos, facultades, la familia, el noviazgo, la iglesia  etc.